Participació en el Projecte Social del Festival Jordi Savall

Música en grupo, actuación con contrabajo.

El Festival Jordi Savall: música, cultura i compromís social

Jordi Savall és un dels músics i directors més reconeguts internacionalment en l’àmbit de la música antiga. Al llarg de la seva trajectòria ha treballat per recuperar i apropar al públic músiques de diferents èpoques i cultures, entenent la música no només com una expressió artística, sinó també com un llenguatge capaç d’unir persones, cultures i generacions.

Amb aquesta filosofia neix el Festival Jordi Savall, una trobada cultural que reuneix grans músics i artistes en espais històrics de Catalunya, com el Reial Monestir de Santes Creus. El Festival busca apropar la música i el patrimoni cultural a la societat i generar espais de trobada, coneixement, participació i diàleg entre persones i cultures.

Els joves d’Amalgama7 participen en el Projecte Social del Festival Jordi Savall

En aquest context s’ha desenvolupat el Projecte Social del Festival Jordi Savall, en el qual han participat durant una setmana els nois i noies de l’Escola Terapèutica Can Ros d’Amalgama7. Per a ells, ha constituït una experiència d’intervenció comunitària que ha integrat dimensions terapèutiques, educatives, sociolaborals i culturals.

La proposta ha permès traslladar part del treball realitzat en el context terapèutic a un entorn comunitari i professional real, oferint als participants oportunitats d’aprenentatge, participació social i desenvolupament de competències en un context d’alta exigència, però també de reconeixement i pertinença.

Música i musicoteràpia com a eines d’expressió i aprenentatge

Al llarg de la setmana s’han desenvolupat dues grans línies de treball. D’una banda, els tallers musicals i de musicoteràpia, dirigits per la musicoterapeuta Montserrat Navarro. A través de la música, el ritme, l’escolta, la improvisació i diferents dinàmiques grupals, els participants han pogut explorar noves formes d’expressió i comunicació.

També han tingut l’oportunitat de conèixer i treballar amb músics de reconegut prestigi internacional, com Tcha Limberger i Waed Bouhassoun, i apropar-se a diferents tradicions musicals.

Aquestes experiències han permès treballar aspectes especialment importants en el seu desenvolupament personal: escoltar els altres, respectar els temps, mantenir l’atenció, expressar-se, tolerar la frustració, acceptar les dificultats, confiar en el grup i assumir el propi paper dins d’una activitat col·lectiva.

Pràctiques sociolaborals en un entorn professional real

D’altra banda, els joves han realitzat pràctiques sociolaborals en un context professional real, col·laborant amb els equips tècnics i de producció del Festival. Han participat en tasques de muntatge i preparació d’espais, col·locació i adequació de materials, suport logístic, taquillatge, acomodació del públic, recepció i acompanyament de músics, entre altres funcions.

Aquestes activitats els han permès posar en pràctica competències que difícilment poden desenvolupar-se de la mateixa manera dins de l’entorn habitual del centre: puntualitat, responsabilitat, organització, comunicació, capacitat d’adaptació, treball en equip i resolució de situacions imprevistes.

Però, sobretot, han pogut comprovar que són capaços de dur a terme tasques útils i necessàries i de contribuir al funcionament d’un esdeveniment real.

De rebre suport a assumir responsabilitats i formar part de l’equip

Un dels aspectes més significatius de l’experiència ha estat precisament aquest canvi de rol. Durant aquests dies, els joves han estat definits per allò que podien aportar. Han passat de ser persones que reben ajuda a convertir-se en persones que col·laboren, participen, assumeixen responsabilitats i són reconegudes per la seva feina.

El contacte amb professionals i artistes també els ha permès ampliar els seus referents i descobrir noves possibilitats. Conèixer persones amb trajectòries diferents i apropar-se a les seves experiències pot ajudar-los a ampliar la seva visió sobre allò que poden arribar a aconseguir.

En aquest sentit, l’experiència de Tcha Limberger, marcada per la seva trajectòria artística i personal, ha mostrat d’una manera especialment significativa que les dificultats no han de determinar necessàriament les possibilitats d’una persona.

La trobada amb Jordi Savall i el valor del reconeixement

La presència i participació del mateix Jordi Savall ha contribuït a reforçar la dimensió de reconeixement i pertinença. El contacte directe amb una figura de referència de l’àmbit musical i cultural ha permès als joves compartir la seva experiència, mostrar la seva feina i sentir-se part activa d’un projecte de rellevància comunitària.

Aquest reconeixement pot afavorir la confiança en les pròpies capacitats i una percepció més positiva d’un mateix.

Una mostra final al Reial Monestir de Santes Creus

L’experiència va culminar amb una mostra oberta al Reial Monestir de Santes Creus, en la qual van participar les famílies. Els joves que havien realitzat les pràctiques van ser els encarregats de rebre i acompanyar el públic i explicar part del treball desenvolupat durant la setmana.

Posteriorment, el grup va presentar el resultat del taller musical i va rebre un diploma com a reconeixement a la seva implicació i esforç.

Una experiència de participació, autonomia i transformació

Per tot això, considerem que el valor del Projecte Social del Festival Jordi Savall no resideix tant en el fet d’haver participat en una activitat cultural extraordinària, com en el procés viscut: sortir d’allò conegut, afrontar nous reptes, treballar amb altres persones, assumir responsabilitats, descobrir capacitats i experimentar que un pot formar part activa de la comunitat.

La importància de crear aliances entre cultura, societat i àmbit terapèutic

L’experiència també posa de manifest la importància d’establir aliances entre dispositius terapèutics, institucions culturals, entitats socials i teixit comunitari.

La col·laboració entre l’Internat Amalgama7, la Fundació Jordi Savall, la Cambra de Comerç de Valls, la Fundació Portal i els diferents professionals implicats ha permès construir un context de participació que difícilment es podria generar des d’un únic dispositiu.

Música i cultura per construir noves oportunitats de futur

En definitiva, durant aquests dies la música i la cultura s’han convertit en una eina per aprendre, relacionar-se, expressar-se i créixer. L’experiència ens recorda que, quan oferim als joves oportunitats reals, acompanyament i espais de confiança, poden descobrir capacitats que potser ells mateixos desconeixien.

Per a nosaltres, aquesta experiència suposa també una mirada cap al futur: continuar generant oportunitats que permetin a cada jove avançar cap a una major autonomia, participació social i construcció d’un projecte de vida propi.

Manuel Sanchez Cuellar - Educador Social | Màster en Mediació Familiar

Educador Social amb més de 30 anys d’experiència en el treball amb joves i adolescents en situació d’alta vulnerabilitat, especialment en dispositius residencials i de primera atenció per a menors desprotegits.