Escola terapèutica Valldaura: terapia, escola molt especialitzada i activitats en plena naturalesa
L’Escola Terapèutica de Valldaura ofereix teràpia, escola i activitats educatives molt especialitzades adreçades a nois i noies que poden presentar conductes disruptives en l’àmbit familiar (desobediència, violència filioparental…), escolar (apatia, baixos rendiments acadèmics…), extraescolar (desmotivació, discontinuïtat…), o altres comportaments de risc com ara policonsum de drogues, desordres alimentaris, abús de noves tecnologies… o bé que presenten trastorns conductuals i/o patologia dual.
Ubicada al Berguedà (Barcelona), aquest antic monestir cistercenc del S. XII, de més de 2500 metres quadrats d’espai útil, ha estat recuperat per a les activitats d’atenció terapèutica i educativa dels nois i noies residents. Disposa també de serveis de cuina, neteja i bugaderia propis, aules i espais escolars interiors i exteriors, pista poliesportiva, piscina natural, zona de pícnic, etc.
Serveis que s’ofereixen a l’escola terapèutica de Valldaura
Molts dels adolescents i joves que atenem no han consolidat fins ara alguns hàbits bàsics d’autonomia personal. Tenir cura de la pròpia habitació, roba, dutxar-se o rentar-se diàriament les dents pot ser un repte no assolit encara. Tot i que Valldaura disposa de serveis externs de bugaderia i neteja, des del primer dia els residents es responsabilitzen de la seva roba, de parar i desparar la taula, i de tenir cura dels espais propis i comuns.
Valldaura disposa de cuina pròpia supervisada dietèticament i adaptada a les característiques de cada resident (intoleràncies, alèrgies, dietes específiques…). Considerem que una alimentació sana, diversa i equilibrada esdevé una peça clau en el desenvolupament del resident i pot contribuir notablement al seu procés terapèutic.
L’escola és un instrument clau en el MODEL TERAPÈUTIC D’AMALGAMA7. Els nostres objectius són que els alumnes facin front a la desmotivació, tornin a encarrilar els estudis i millorin els resultats acadèmics. En aquest sentit, i a partir de les directrius i en conveni amb el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, elaborem continguts a mida, atractius i motivadors que faciliten un aprenentatge més lúdic i participatiu.
Els estudiants de Valldaura tenen assignat un tutor acadèmic que atén també, si escau, les famílies en tutories trimestrals. Poden cursar estudis obligatoris (ESO), postobligatoris i rebre reforç escolar.
Des del context d’un equip divers format per psicòlegs clínics, metges, psiquiatres i infermers, cada resident té assignat un tutor clínic que coordina els serveis de consultes individuals, teràpies de grup, interconsultes, tallers psicoeducatius, dinàmiques psicoterapèutiques… Els objectius són que el resident identifiqui i prengui consciència dels seus comportaments disfuncionals, minimitzi les situacions de risc i millori les relacions familiars.
Les activitats que es realitzen al CTE Valldaura s’emmarquen en els àmbits de l’esport, la natura, la cultura, l’educació i el lleure. Així mateix, som pioners en l’adopció i desenvolupament d’algunes d’elles, com és el cas dels tallers de circ social. La realització d’aquest ampli i divers ventall d’activitats té com a objectius: fer front a la desmotivació, afavorir l’aprenentatge de valors, d’habilitats, i l’autosuperació.
La principal finalitat és desvetllar l’interès per l’aprenentatge d’hàbits, com ara la puntualitat, la constància i el respecte, que poden esdevenir clau a l’hora d’incorporar-se al mercat laboral. A Valldaura es realitzen diverses activitats sociolaborals com ara jardineria, horticultura… Alhora, Amalgama7 dóna suport a la Fundació Portal (www.fundacioportal.org) en la seva tasca d’endegar empreses d’inserció laboral.
Sovint, els adolescents, joves i les seves famílies es troben en situacions diverses com ara: violència psicològica o física dels fills cap als pares, germans, avis o altres familiars; multes per possessió de substàncies il·legals, consum a la via pública, vandalisme, grafits, citacions judicials, processos de separació i de postseparació dels pares… En aquest sentit, Amalgama7 ofereix un servei d’orientació, d’assessorament i d’atenció legal.
Instal·lacions i serveis
Les escoles terapèutiques d’Amalgama 7 disposen de les homologacions i les autoritzacions corresponents per part dels departaments de Salut, Educació i Serveis Socials de les administracions públiques competents.
Resultats terapèutics i acadèmics obtinguts 2022/2023
Veure totPreguntes freqüents
-
La desmotivació dels alumnes és un dels problemes amb què es troba actualment l’escola. Una nova necessitat que sorgeix d’aquesta problemàtica és ensenyar els joves el gust per aprendre, oferint continguts a mida, atractius i innovadors, incentivant tant la seva capacitat de pensar com la capacitat crítica enfront de la informació que rep. Per això és important fer entendre als alumnes la utilitat pràctica dels conceptes que estudien, i oferir-los espais on puguin debatre sobre allò que els envolta i els preocupa, i relacionar-ho amb els temaris impartits a classe.
-
L’adolescència, com a període de trànsit entre la infància i l’edat adulta, ens ofereix per si mateixa una idea de canvi, de temporalitat, d’indefinició i, en conseqüència, de conflicte. I a aquest conflicte, l’adolescent adoptat pot afegir-hi les dificultats que es poden derivar de l’adopció, com poden ser les relatives a l’abandonament, la reconstrucció de la seva identitat, el sentiment de buit…, sentiments i dificultats que poden aparèixer (o no) en el procés postadoptiu.
Si es presenten dificultats de convivència i us trobeu en aquesta situació, us podem ajudar…
-
A Amalgama7 recomanem fomentar des de la infantesa espais de diàleg, d’intercanvi, de participació activa amb els fills. Establir una bona comunicació familiar pot ser un element preventiu de l’aparició, en la infància i l’adolescència, de comportaments de risc en els àmbits familiar, escolar, sexual, social, legal… (comportaments de violència i de convivència familiar, dificultats de rendiment escolar, consum, policonsum, abús o dependència tòxica, ús abusiu de noves tecnologies i/o oci paral·litzant en general…).
-
Al nostre entedre, seran especialment susceptibles d’atenció aquells adolescents que visquin la seva adolescència des del lema: “Ho veig, ho vull, ho tinc”. Aquells que entre els conceptes de “tenir” o “ésser” optin sistemàticament per “tenir”. Aquells que manifestin un baix rendiment de la seva activitat principal (acadèmica) i que alhora facin un ús arriscat del seu temps lliure i dels seus diners de “butxaca”. Aquells que presentin trastorns des de la perspectiva biopsicològica (mèdics i/o psicopatològics) i comportaments de risc familiar (desobediència, irritabilitat, incomunicació, etc.), escolar (desobediència, baix rendiment, absentisme, etc.) o social (compres compulsives, furts, compravenda de substàncies il·legals i altres, etc.) o legal (denúncies, detencions, judicis, condemnes, etc.). Aquells que no expressen inquietud intel·lectual, ni cap interès social, polític, religiós, formatiu, i per contra planifiquen el seu temps i la seva motivació a l’entorn de conductes de risc i, per tant, autodestructives com ara el consum de substàncies psicoactives o els trastorns alimentaris, les socioaddiccions (Internet, compres compulsives i altres), identificacions sectàries (de qualsevol signe) o xenòfobes i racistes, o que simplement visquin per “la festa” com a màxima expressió de l’adopció i la identificació amb l’anomenada cultura de l’oci.
Si us trobeu amb alguna d’aquestes realitats, us podem ajudar…
-
Actualment, i segons la nostra experiència, els principals problemes amb què les famílies es troben amb els seus fills adolescents estan relacionats essencialment amb la convivència familiar, la seva acció (o inacció) respecte de les tasques domèstiques, els seus hàbits alimentaris, escolars (deures), d’oci (sobretot relacionat amb el consum abusiu de substàncies i de noves tecnologies)…
Així mateix, els pares sovint ens traslladen la seva preocupació respecte de dificultats de relació dels seus fills i filles adolescents amb el seu entorn familiar, social, acadèmic, i els quals no saben com afrontar: inseguretat, aïllament, canvis bruscos d’humor, comportaments inadequats o violents…
Si es troben amb alguna d’aquestes realitats, els podem ajudar…
-
El Model Amalgama7 es basa en una atenció integral resultant de la interacció de sis àrees diferenciades: clínica, acadèmica, socioeducativa, atenció a les famílies, legal i sociolaboral. Per tant, per desplegar el seu model assistencial, Amalgama7 compta amb un equip interdisciplinari integrat per més de 200 professionals de diverses disciplines (metges, psicòlegs, psiquiatres, infermers, professors, mestres, educadors, integradors socials i monitors, advocats i altres llicenciats o graduats).
-
Des de 1997 ens adrecem a adolescents i joves que presenten un perfil bàsic de trastorn conductual:
- Dificultats de convivència familiar.
- Dificultats de rendiment escolar.
- Consum, policonsum, abús o dependència tòxica.
- Altres comportaments de risc en l’àmbit sexual, social i legal.
- Ús abusiu de noves tecnologies i/o oci paralitzant en general (TV, mòbil, videojocs, Internet…).
- …
Així mateix, ens adrecem a les seves famílies, que necessiten orientació, assessorament i, en els casos que ho precisin, atenció terapèutica. L’objectiu és aconseguir canvis en totes dues direccions, tant en l’adolescent com en els seus pares.
-
¿Se hace cada vez más difícil convivir con su hijo o hija? ¿Está irritable y poco comunicativo? ¿Está poco motivado en la escuela? ¿Lo ven angustiado o triste sin saber por qué? ¿Lo ven poco interesado y muy despistado respecto a su futuro? ¿Tiene una actitud favorable respecto al consumo de alcohol y otras drogas? ¿Su actitud respecto a los alimentos les preocupa? ¿Consideran que abusa de viejas y nuevas tecnologías? ¿Se hace cada vez más difícil el entendimiento entre ustedes?…
Amalgama7 es una entidad privada y concertada con la Administración pública que desde el año 1997 atiende a adolescentes, jóvenes y a sus familias que sufren alguna o algunas de estas situaciones. Más de 6.500 casos atendidos nos avalan…
Para más información: «Quiénes somos».
