Ja pots veure el webinar “Adolescents, emocions i COVID-19” amb Jordi Royo, Director Clínic d’Amalagama7
08/05/2020
Resum d’activitats de l’escola terapèutica Valldaura durant els primers dies de maig
14/05/2020

Resum d’activitats de l’escola terapèutica Can Ros durant els primers dies de maig

 A l’escola terapèutica Can Ros segueixen les activitats educatives i terapèutiques amb l’alumnat. A continuació, fem un resum d’algunes de les activitats que han realitzat al centre els primers dies de maig.

 

Cabanes de fusta

Aquesta activitat va consistir en construir una cabana de fusta, fent servir els materials que els alumnes podien recollir per la zona exterior de la casa. La cabana havia de complir dos requisits indispensables: havia de ser resistent al vent i havia de poder caber-hi una persona.

L’objectiu d’aquesta activitat va ser treballar la cooperació entre els nois i noies participants, així com aprendre nocions bàsiques sobre la supervivència.

 

Pintar cares a cegues

Des de Can Ros es va organitzar aquesta activitat, en la que, per parelles, s’havien de pintar les cares per torns. Ara bé, l’alumne que pintava portava els ulls embenats, pel que havia de rebre les instruccions de la resta de companyes i companys.

L’objectiu de l’activitat era fomentar la creativitat, a la vegada que es reforçava la confiança i cohesió entre els participants.

 

Les urnes

En aquesta activitat es van disposar tres capses. Cadascuna d’elles portava escrit l’inici d’una frase: “m’agradaria superar… “, ”em penedeixo de…”, “un problema meu és…”. Cada resident havia de  completar cada frase en uns papers i dipositar-los a la capsa corresponent. Podien dipositar tants papers, és a dir, finals de frase, com volguessin. Es va donar un temps a l’alumnat per reflexionar i concentrar-se en cada frase. Posteriorment es llegien els papers de cada capsa, comentant les frases i aconsellant entre tots.

L’objectiu de l’activitat era conèixer-se millor, treballar la confiança i promoure l’empatia i ajuda mútua.

 

Taller COVID-hop

Aquesta activitat va consistir en la creació per part dels alumnes d’una lletra de rap. Aquesta lletra havia de ser sobre com estan afrontant la situació de confinament per la COVID-19 des de la distancia amb les seves famílies. Un cop feta la lletra es va enregistrar la cançó.

L’objectiu de l’activitat era fomentar el discurs narratiu, la capacitat discursiva, la creativitat i el treball en equip.

 

Altres Activitats

Aquest ha estat només un recull d’algunes de les activitats destacades. Durant aquests dies s’han dut a terme moltes més activitats: inauguració de la piscina, festa d’aniversari, creació d’himnes per unitats, taller de perruqueria, visionat de pel·lícules, gimcana interior, pràctiques esportives…