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2 de mayo, Día Internacional contra el Acoso Escolar
29/04/2021

Día Internacional para la prevención del suicidio – 10 de Septiembre

día internacional para la prevención del suicidio

10 DE SEPTIEMBRE

DIA INTERNACIONAL PARA LA PREVENCIÓN DEL SUICIDIO

 Amalgama7, entidad especializada en la atención terapéutica y educativa para adolescentes, jóvenes y sus familias, está  focalizada en el tratamiento y la prevención de patologías asociadas a la autolesión y el suicidio.

El suicidio es la principal causa de muerte no natural entre los jóvenes de 16 a 25 años

El 2020, año pandémico, los intentos de suicidio y autolesiones han crecido hasta un 250% entre la población infantojuvenil * 

  • El comportamiento suicida en los adolescentes y jóvenes tiene cuatro posibles vertientes de inducción: la crisis de la propia identidad; la psicopatológica, las sociológicas y tecnológicas, y por último la provocada por la inducción familiar.

  • Las redes sociales y el futuro aspiracional ‘perfecto’ provoca en los adolescentes un sentimiento de frustración que muchas veces desemboca en intentos de suicidios

  • ESCUCHAR y OBSERVAR al adolescente es clave para la PREVENCIÓN de comportamientos suicidas y de autolesión 

* Datos obtenidos del Colegio de Psicólogos de Madrid

día internacional para la prevención del suicidio

Barcelona, 7 de septiembre 2021. El próximo viernes 10 de septiembre se celebra el día internacional para la prevención del suicidio, un problema social que continua más vigente que nunca, y que, a causa de la pandemia ha ido ‘in crecendo’ en nuestra sociedad. Datos aportados por el Colegio de Psicólogos de Madrid, apuntan a un aumento del 250% los casos de suicidios entre la población infantojuvenil, durante el año 2020. No en vano, el suicidio es la principal causa de muerte no natural entre los jóvenes de 16 a 25 años.

El doctor Jordi Royo, director clínico de Amalgama7, entidad especializada en la atención terapéutica y educativa para adolescentes y sus familias, ante estos datos, explica que: ‘Hoy sabemos que el córtex cerebral, es decir, la región cerebral responsable de planificar y ejecutar continúa desarrollándose durante la adolescencia. En esta etapa, el cerebro experimenta una segunda ola de desarrollo, la primera se observa en torno a los dos años de vida, causa y a la vez consecuencia, entre otros, de un potente cambio hormonal, y por lo tanto, físico y mental. En este punto nos encontramos la primera vertiente de inducción al suicidio: La crisis de la propia identidad

Según el Dr. Jordi Royo, el comportamiento suicida en los adolescentes y jóvenes tiene cuatro posibles vertientes de inducción, es decir, cuatro posibles variables que pueden llevar a un individuo a plantearse el quitarse la vida; estas son: en primer lugar, la mencionada anteriormente: la crisis de la propia identidad; cuando el niño deja de ser un niño y se plantea cuestiones identitarias tales como, ¿quién soy?, ¿qué hare en la vida adulta?, ¿Cómo encajo en la familia, con los amigos o con el mundo?, ante estas dudas el adolescente puede sentir una carencia del sentido de la vida y plantearse abandonarla; en segundo lugar, por causas psicopatológicas, trastornos como la depresión mayor, el trastorno bipolar, el trastorno esquizoafectivo, esquizofrenia, trastornos de ansiedad, el abuso de sustancias, trastorno de personalidad límite… que conllevan en la propia patología pensamientos y comportamientos suicidas; en tercer lugar, el inducido por la familia que implican abandono, maltrato, desamor, abuso… y por último el inducido por causas sociales y/o tecnológicas.

En esta última categoría, el doctor Jordi Royo incluye factores como el bulling y el ciberbulling; los retos de las redes sociales, y el síndrome cultural que conlleva la consecución de un futuro perfecto. ‘Los adolescentes de hoy están expuestos las 24h., y las redes sociales impactan directamente sobre los anhelos aspiracionales que tienen, observar una vida perfecta, en lugares de ensueño, con cuerpos esculturales, sin preocupación monetaria, con la pareja ideal, y con situaciones personales idílicas, provocan en el joven, en primer lugar, una gran frustración por no poder obtenerlo, además de favorecer los casos de bulimia y/o anorexia nerviosa. Esto se puede denominar bulling social, cuando la sociedad ‘obliga’ con mensajes subliminales a tener una imagen perfecta de éxito mediante la obtención de ‘likes’ y de la aprobación continua.’

depresion

La presión, a los que están sometidos los adolescentes, puede tener factores desencadenantes que induzcan a tener comportamientos suicidas, tales como la pérdida brusca de un ser querido, etc… o un momento de desesperación donde entienden que la realidad presente no cambiará en el futuro.

Los comportamientos suicidas raramente se ven en niños menores de cinco años, y posteriormente, pueden presentarse a lo largo de la vida, sin distinción de sexo o edad, y se estima, que el 25% de las personas que han protagonizado un episodio autolítico, más tarde o más temprano lo volverán a intentar.

¿Se puede prevenir el suicidio en los adolescentes?

En primer lugar, -explica el director clínico de Amalgama7-,  controlar el máximo las causas que pueden desencadenarlo, las psicopatológicas, sociales, familiares… un chico o chica que está sufriendo un episodio de bulling o ciberbulling, tiene más probabilidades de tener un intento de autolesión, que el resto de sus compañeros, así como observar posibles síntomas que indiquen algún trastorno como tristeza mantenida en el tiempo, incapacidad para desarrollar tareas que en el pasado le resultaban placenteras, descenso del rendimiento escolar… a su vez, hablar con el adolescente sobre la muerte y no pasar nunca por alto, ningún indicador asociado a esto, como frases hechas que salen en una disputa familiar: ‘ojalá no hubiera nacido’ o ‘me gustaría estar muerto’… ante este hecho, siempre lo mejor es pedir ayuda al profesional, y a partir de aquí poder descartar si realmente el adolescente está en un proceso de autoinducción al suicidio, o simplemente quiere llamar la atención del adulto.’

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