• Webinar: La escuela como motor de recuperación en Amalgama7

    Descubre cómo el modelo de atención académica de Amalgama7 se integra en el itinerario terapéutico para transformar la vida de adolescentes y jóvenes.

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      INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE PROTECCIÓN DE DATOS: Responsable: Amalgama7 i associats centre d’atenció bio-psico-social al jove i a l’adolescent S.L. Finalidad: gestión de la relación contractual. Base legal: contrato o consentimiento. No se cederán datos a terceros salvo obligación legal. Puede contactar con el Delegado de Protección de Datos en dpd@amalgama7.com, o escribir a Amalgama7, Gran Vía de les Corts Catalanes, 620 1º 1ª, Barcelona. 08007
      Mujer hablando en una presentación educativa.
    Joven usando gafas de realidad virtual.

    Lo que aprenderás en este Webinar

    Te invitamos a un webinar gratuito en el que descubrirás por qué la atención académica personalizada es una pieza clave en la recuperación de adolescentes y jóvenes con problemas de salud mental.

    Cuando los recursos comunitarios no ofrecen una respuesta integral, el modelo interdisciplinar de Amalgama7 plantea la atención residencial como un proyecto integral de vida.

    En esta sesión descubrirás:

    • Cómo se integra la escuela dentro del proceso terapéutico residencial.
    • Las claves del modelo académico de Amalgama7, desarrollado durante 30 años.
    • Qué resultados obtienen los jóvenes atendidos desde el Modelo Amalgama7.
    Estudiantes trabajando en computadoras portátiles.

    Detalles del webinar

    Te invitamos a participar en esta sesión informativa y formativa, completamente gratuita, en formato online, en la que responderemos a tus dudas sobre el papel de la escuela en los procesos terapéuticos residenciales dirigidos a adolescentes y jóvenes.

    • Fecha: 8 de octubre de 2026
    • Hora: 18:00 h
    • Formato: Online, gratuito

     

    Estudiantes trabajando en computadoras.

    Un webinar dirigido a profesionales y familias

    Este webinar no es solo una charla informativa: es una oportunidad para entender por qué, cuando el sistema familiar se encuentra desbordado y la intervención comunitaria resulta insuficiente, un modelo integral que combine atención clínica y académica puede marcar la diferencia en la vida de un adolescente.

    Está especialmente dirigido a:

    • Profesionales del ámbito clínico, educativo, social y legal que trabajan con jóvenes en situación de vulnerabilidad.
    • Familias que buscan respuestas ante conductas de riesgo o problemas de salud mental de sus hijos.
    • Cualquier persona interesada en conocer modelos de intervención residencial integrales y eficaces.
    Lourdes

    Lourdes Clavé i Ferré – Ponente del Webinar

    Lourdes Clavé i Ferré, Directora Académica de Amalgama7, es la responsable de liderar y desarrollar el modelo de atención académica que forma parte esencial del proceso terapéutico de los jóvenes ingresados en los internados terapéuticos de Amalgama7.

    Con una trayectoria de más de 10 años en el ámbito educativo y terapéutico, Lourdes nos explicará las características de este modelo único de intervención académica y los resultados que se obtienen del mismo.

    Estudiantes trabajando en grupo juntos.

    El modelo de atención académica de Amalgama7

    Amalgama7 lleva 30 años desarrollando un modelo de atención académica único que se integra de forma cada vez más fundamental en el proceso terapéutico de los adolescentes y jóvenes ingresados en sus internados terapéuticos

    Este modelo va más allá de la simple continuidad escolar: forma parte de un proyecto integral de vida orientado a la recuperación y a la construcción de un proyecto personal sano y realista, dentro del marco interdisciplinar del internado Amalgama7, que integra los ámbitos clínico, académico, sociolaboral, socioeducativo y legal.

    Programa del webinar:

    • El papel de la escuela en el proceso terapéutico residencial.
    • Características del modelo de intervención académica de Amalgama7.
    • Cómo se coordina la atención académica con la atención clínica.
    • La personalización educativa como herramienta terapéutica.
    • Resultados y evolución de los jóvenes dentro del modelo académico.
    • El Día Mundial de la Salud Mental: la atención residencial como derecho necesario.