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Resumen de actividades de la escuela terapéutica Valldaura durante los primeros días de confinamiento
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Resumen de actividades de la escuela terapéutica Julià Romea durante los primeros días de confinamiento

Desde la escuela Julià Romea han adaptado las actividades que realizan con el alumnado al confinamiento en casa. Así, el equipo de profesionales de la escuela terapéutica Julià Romea ha organizado una actividad consistente en un juego grupal que cada alumno desarrolla desde casa, con el apoyo y la colaboración de madres y padres.

Este juego grupal tiene como objetivo la participación de los jóvenes, así como la de los familiares con los que están confinados, en una serie de actividades que se deben realizar en diferentes fechas.

Las reglas del juego son:

  • Los protagonistas son las chicas y chicos, pero con el apoyo y la supervisión de los adultos.
  • Cada una de las siete actividades tiene una puntuación y ponderación en función de la dificultad. Las puntuaciones son otorgadas por las madres y padres en función de la implicación de los hijos.
  • Para algunas actividades se requiere el envío de un pequeño vídeo o, en su defecto, imágenes.
  • Cada actividad se debe hacer en las fechas previstas: no sirve hacerlas todas de golpe ni al principio ni al final.

Las siete actividades del juego colectivo son:

  • Planning (cada día): hacer un horario estructurado con horarios y rutinas para organizar el día a día (hora de despertarse, ducha, comer, cenar, tareas, hora de ir a dormir…).
  • Master Romea (dos días): cocinar dos platos principales para toda la familia.
  • Conozcámonos (un día): preparar y realizar una entrevista en vídeo a un miembro de la familia sobre temas de los que no se sepa demasiado (estudios, trabajo, aficiones…)
  • Diario de una cuarentena (cada día): preparar un texto, relato o vídeos sobre las sensaciones que despierta la situación de excepcionalidad que se está viviendo. Se puede hacer a nivel individual o familiar.
  • El meme más divertido (una semana): proponer una imagen o vídeo que represente la situación que se está viviendo durante la cuarentena; puede participar toda la familia.
  • El artista que hay en mí (una semana): hacer un dibujo o collage elaborado y divertido que refleje algún momento del confinamiento en casa.
  • Cinefórum (un visionado por semana): ver una película o serie en familia; después debatir y comentar lo que ha sugerido el visionado.
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