Escuela terapéutica y educativa CTE Julià Romea

CTE Julià Romea

Bienvenidos a Julià Romea, un espacio urbano innovador con una ubicación inmejorable orientado al alta terapéutica

Situada en el barrio de Sarrià-Sant Gervasi de Barcelona, esta casa de más de 500 m2 de espacio útil está vinculada a la Fundación Privada Portal, de apoyo a chicos y chicas con patología dual y a sus familias, y Amalgama7 ejerce la dirección y la gestión técnica y profesional. Se trata de una escuela terapéutica y educativa urbana que permite simultáneamente la atención residencial —para adolescentes y jóvenes que se encuentran en la última fase de su tratamiento— y en régimen de centro de día.

Julià Romea: aprendiendo a vivir y a convivir en la ciudad sin riesgos…

Barcelona

Unas instalaciones pensadas para favorecer la terapia

Terapia
Terapia2

Consolidando la autonomía personal

Auonomia
Autonomia

Una cocina preparada para una alimentación sana y equilibrada

Cocina

Escuela motivadora: uno de nuestros rasgos diferenciales

Escuela
Escuela motivadora

Intervención clínica: atendidos por un equipo interdisciplinario

DEA
Equipo interdisciplinario

Actividades diversas y complementarias

Actividades playa
Paseos en bicicleta

Hacia una inserción sociolaboral

Mantenimiento
Pintando

Cerca de las familias: un acompañamiento continuado

Familias

Un asesoramiento legal especializado

Atención legal

¿Cómo es un día en Julià Romea?

CTE Julià Romea
Un dia

El día empieza un poco antes de las 7.30 h. En primer lugar, vestirse, hacer la cama y desayunar. Una vez recogida la mesa, es hora de ir al Aula y los residentes que estudian en otros centros escolares urbanos se desplazan. Simultáneamente se inicia la atención clínica individual, donde cada residente, en función de su Plan Terapéutico, tendrá sus consultas clínicas programadas. A media mañana tenemos un breve descanso y el segundo desayuno.

La actividad académica y psicoterapéutica se reanuda hasta la hora del almuerzo. Seguidamente, hay programada una terapia de grupo. Después de un breve espacio de ocio se programan simultáneamente las actividades del ámbito clínico, las de refuerzo escolar y las actividades socioeducativas (actividades diversas y complementarias que se realizan fuera de la escuela terapéutica urbana) como, por ejemplo, salidas culturales: teatro, museos (de ciencia, pintura, historia…) y las de deporte o de ocio: bolera, playa, cine, excursiones, gimnasio… con el objetivo que los residentes consigan convivir en la ciudad, aprendiendo a disminuir comportamientos de riesgo. Después de la merienda (18 h), y a las puertas del anochecer, los residentes se duchan y lo dejan todo en orden. A continuación, hay un tiempo de ocio y la segunda terapia de grupo diaria. Posteriormente la cena se inicia a las 21.30 h. Los residentes van a descansar a las 22.30 h y se apagan las luces.

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