L’Escola Terapèutica Can Ros guardonada pel Programa d’Orientació Vocacional

Aquest dijous 27 de novembre, l’Escola Terapèutica (ET) de Can Ros, ubicada a Aiguamúrcia (Tarragona) ha assistit a la gala de la 18a Edició Premis Educaweb d’Orientació Acadèmica i professional. L’ET de Can Ros ha estat premiada amb el Premi Diputació de Barcelona – Educaweb per a Institucions. Un guardó rebut per l’excel·lència del Programa d’Orientació Vocacional (POV), que ha estat lliurat a l’equip acadèmic amb la directora la Sra. Lourdes Clavé. El premi ha estat recollit també pel Sr. Jordi Royo, cofundador i director clínic d’Amalgama7 i per la Sra. Montserrat Magrané, cofundadora i directora general id’Amalgama7.

Educaweb és un portal líder en orientació professional i acadèmica al sector de l’educació a l’Estat. Es tracta d’una entitat que ofereix recursos als professionals que acompanyen les persones per decidir la seva futura ocupació. Els Premis Educaweb d’Orientació Acadèmica i Professional van néixer el 2008 i han esdevingut un espai reconegut i una gala anual que ofereix aquests prestigiosos guardons. A més, van ser pioners a reconèixer el valor del treball dels i les professionals de l’orientació acadèmica i professional, que roman massa sovint a l’anonimat. Aquest any s’han rebut 48 candidatures. I de la categoria en què Amalgama7 ha rebut el guardó se n’han rebut 19.

Agraïm a Educaweb aquest valuós premi que ens anima a treballar amb més compromís, rigor i esperit de servei com a vocació. Més de 500 iniciatives, es mostren a l’espai d’Educaweb. Constitueixen un repositori de referència, des del 2008, de consulta per als professionals de l’educació i l’orientació professional.

Coneguem, seguidament, quins són els eixos fonamentals del programa adreçat a adolescents amb patologia dual atesos a l’Escola Terapèutica de Can Ros, que ha merescut aquest distingit premi.

Quan aquest alumnat finalitza l’ESO, presenta dificultats per triar el seu camí educatiu i formatiu. L’equip clínic també presta un treball en xarxa molt valuós, i cal destacar també l’equip acadèmic per la seva atenció òptima i reconeguda cap als alumnes residents.

Aquests alumnes presenten un perfil en el qual més de la meitat dels nois i noies atesos a Amalgama7 mostren dificultats d’adaptació a les escoles anteriors. I més de la meitat daquest alumnat, ha repetit un o més cursos de primària i/o de secundària. Per tant, cal tenir en compte que gairebé la majoria del nostre alumnat té antecedents disruptius pel que fa a l’escola. Molts nois i noies eren subsidiaris de fracàs escolar o abandonament escolar prematur. En aquest sentit, l’objectiu essencial de l’Escola Terapèutica i del POV és fer front a la desmotivació escolar de l’alumnat atès. Per tant, els resultats favorables no són només un objectiu acadèmic, sinó que també són i, essencialment, un objectiu terapèutic.

Així, el Programa d’Orientació Vocacional (POV) té l’objectiu de realitzar un acompanyament a l’alumnat per minimitzar el risc de què se senti desorientat o fins i tot sense projecció de futur.

El POV s’inicia al segon trimestre escolar i l’equip acadèmic de l’ET Can Ros realitza funcions d’orientació centrades a:

• Ajudar l’alumnat a tenir el màxim coneixement possible sobre si mateix i a descobrir quins són els seus interessos, recursos i habilitats per mitjà d’un dossier propi i específic.
• Donar a conèixer l’estructura del sistema educatiu, de manera que els estudiants siguin conscients de quines són les opcions que tenen per conformar el seu futur: Batxillerats, Formació Professional, Universitat, etc.
• També fer-los coneixedors de la realitat sociolaboral vigent, així com del ventall de professions existents.

Per això es desenvolupen:

• Sessions grupals on s’actua amb una primera introducció de la necessitat de plantejar un pla d‟estudi acadèmic, realista, en finalitzar letapa educativa obligatòria. Així, s’entrega un dossier informatiu centrat en què és l’orientació acadèmica, quines opcions d’estudi hi ha i el coneixement de l’estructura del sistema educatiu.
  
  Després responen un qüestionari oficial per a l’orientació vocacional i professional. Tot seguit, un professional psicometrista corregeix les proves i les comparteix amb l’equip acadèmic per elaborar un informe. Aquesta primera part acaba amb una presa de consciència, de debat i de reflexió grupal.
• En segon lloc, s’efectuen entrevistes individuals per acompanyar l’alumnat i determinar-ne la formació acadèmica; són entrevistes destinades als alumnes que finalitzen l’ESO i segons criteri de l’equip acadèmic també a l’alumnat d’estudis postobligatoris que ho requereix.

L’equip acadèmic redacta un informe amb les dades obtingudes de l’entrevista, del qüestionari i de l’observació diària a l’aula, i aquesta informació es fa arribar al terapeuta referencial (psicòleg clínic) per cloure l’orientació acadèmica i proposar a l’alumnat i la família el futur acadèmic.

Finalment, cal remarcar que des de l’equip acadèmic s’ofereix a les famílies durant el segon i tercer trimestre l’opció de participar a les ponències presencials a l’ET Can Ros, per enriquir les decisions vocacionals de l’alumnat.

Objectius d’un programa excel·lent i guardonat per Educaweb

L’objectiu general del POV és proporcionar a l’alumnat la informació necessària per prendre decisions quant al seu  futur acadèmic i laboral.

Per això, es presta atenció a les necessitats individuals de cada alumne i se l’informa de les ofertes formatives existents, per potenciar el desenvolupament integral de cada persona. Aquest programa contribueix al desenvolupament de l’orientació educativa, psicopedagògica, professional i laboral. A més, s’informa l’alumnat sobre les tendències del mercat de treball i se’ls forma en tècniques actives de cerca de feina.

Altres objectius:

• Identificar els seus interessos, valors i personalitat per comprendre’n les fortaleses i debilitats.
• Proporcionar informació sobre diverses opcions educatives i professionals, incloent-hi sortides laborals i perspectives.
• Fomentar habilitats com la presa de decisions, la resolució de problemes, la comunicació i la cerca de feina.
• Preparar l’alumnat vulnerable per adaptar-se a un entorn laboral canviant i a les noves demandes del mercat.
• Potenciar el creixement personal i la realització individual a través de l’elecció d’una carrera satisfactòria.

Aportant valor i futur als nois i noies residents

El Programa d’Orientació Vocacional (POV) és una eina sensible a la seva realitat emocional, amb l’objectiu d’acompanyar-los en la reconstrucció del seu projecte de vida. Cerquem despertar la seva motivació interna i ajudar-los a descobrir els seus interessos, habilitats i valors.

El POV no només apunta a millorar les seves oportunitats formatives i d’inserció laboral, sinó que també els permet establir objectius personals clars, generar un sentit de propòsit i, sobretot, recuperar l’esperança i la confiança en la seva capacitat d’un futur autònom i valuós.

Els equips professionals d’Amalgama7 uneixen l’acompanyament terapèutic amb l’orientació vocacional com a eina per potenciar l’autonomia i al fet que els nois i les noies atesos sentin que tenen un lloc, i molt per aportar, a la nostra societat.

Enhorabona a tots els equips professionals d’Amalgama7, i especialment a l’àrea acadèmica per aquest nou reconeixement. Amb l’agraïment a Educaweb per haver-nos distingit amb aquest guardó prestigiós. Una feina que també ha comptat amb el suport de la Fundació Portal.