La prevenció: les escoles

Amalgama-7 ofereix programes preventius sobre comportaments de risc als centres escolars.

Elaborem programes preventius escolars respecte de comportaments de risc de joves i adolescents per a la realització de cursos i tallers destinats als col·lectius de pares, mestres i alumnes d'educació secundària i batxillerat.

• Tallers d'alumnes
• Tallers de pares
• Tallers de mestres

• Col·legi La Salle (Berga)
• Col·legi Vedruna (Terrassa)
• Escola Bertran (Sabadell)
• Escola Bon Salvador (Sant Feliu de Llobregat)
• Escola Diocesana de Navàs (Navàs)
• Escola Els Arcs (Barcelona)
• Escola Frederic Mistral-Tècnic Eulàlia (Barcelona)
• Escola Garbí (Esplugues de Llobregat)
• Escola IPSE (Barcelona)
• Escola Jaume Viladoms (Sabadell)
• Escola Oak House (Barcelona)
• Escola Pere Vergés (Badalona)
• Escola Pia Balmes (Barcelona)
• Escola Pia Nostra Senyora (Barcelona)
• Escola Projecte (Barcelona)
• Escola Sadako (Barcelona)
• Escola Sagrat Cor (Barcelona)
• Escola Sant Felip Neri (Barcelona)
• Escola SPEH (Barcelona)
• Escola Voramar (Barcelona)
• Escoles Pies Terrassa (Terrassa)
• IES Alt Berguedà (Bagà)
• IES Guillem de Berguedà (Berga)
• IES Pere Fontdevila (Gironella)
• IES Puig-reig (Puig-reig)
• Institut Polinyà (Polinyà)
• Liceu Francès (Barcelona)
• SES Serra de Noet (Berga)
• Stucom Centre d'Estudis (Barcelona)

• El tabac, una droga que ha perdut glamur? (1r ESO) (2 hores)
• L'alcohol: la droga del colocón (1r ESO) (2 hores)
• El bullying: alumnes que maltracten altres alumnes (1r ESO) (2 hores)
• L'anorèxia nerviosa: del perfeccionisme a la inanició (2n ESO) (3 hores)
• La bulímia: una malaltia camuflada (2n ESO) (3 hores)
• Mòbils, xats i xarxa: de l'ús a l'abús (2n ESO) (3 hores)
• El cànnabis (marihuana, haixíx): una droga social? (3r ESO) (3 hores)
• “En xarxa”: l'aparador d'una nova violència (3r ESO) (3 hores)
• El son: un bé cada cop més escàs (3r ESO) (3 hores)
• Les de síntesi: les drogues apàtrides (4t ESO) (3 hores)
• La vigorèxia: una altra forma d'esclavatge (4t ESO) (3 hores)
• “En xarxa”: jocs i compres compulsives (4t ESO) (3 hores)
• La violència de carrer: una violència gratuïta? (1r BAT) (3 hores)
• La cocaïna: de l'ús recreatiu a l'ús addictiu (1r BAT) (3 hores)
• Prevenció de comportaments sexuals de risc (1r BAT) (3 hores)
• La sida: una malaltia que es pot prevenir (2n BAT) (3 hores)
• Els nous adolescents: els seus valors i els de la societat del benestar (2n BAT) (3 hores)

• És l'adolescència una etapa evolutiva que dificulta la relació entre pares i fills? (3 hores)
• El poder dels nous adolescents: els seus valors... i els nostres (3 hores)
• Principals formes de violència a l'inici del segle XXI (3 hores)
• Els “porros” i els nostres fills: sí o no? (3 hores)
• Cocaïna i drogues de síntesi. Causes i conseqüències (3 hores)
• El son, un bé cada cop més escàs (3 hores)
• Sexe i adolescents: vivències i pràctiques de risc (3 hores)
• Anorèxia, vigorèxia i bulímia: tres cares de la mateixa moneda? (3 hores)
• La sida i els adolescents. Un col·lectiu especialment vulnerable (3 hores)
• Mòbils, xats i jocs informàtics: de l'ús a l'addicció (3 hores)

• Consum de drogues en l'àmbit escolar: com reaccionar-hi? (21 hores, distribuïdes en 7 sessions de 3 hores)
• Sexe i alumnes adolescents: vivències i pràctiques de risc (21 hores, distribuïdes en 7 sessions de 3 hores)
• Els alumnes adolescents irritables, desafiants i malcarats, són reconvertibles? (21 hores, distribuïdes en 7 sessions de 3 hores)
• Trastorns d'alimentació. Anorèxia, vigorèxia i bulímia: tres cares de la mateixa moneda? (21 hores, distribuïdes en 7 sessions de 3 hores)