Resultados 2016-2017

Estudio de seguimiento a dos años del alta clínica de la escuela terapéutica y educativa residencial

Tipo de alta

Tipo de alta

Respecto del consumo de drogas

• En el momento del ingreso

Consumo drogas ingreso

• 2 años después del alta

  1. No ha recaido nunca desde la salida de la escuela terapéutica.
  2. Ha tenido recaídas pero está abstinente en la actualidad.
  3. De nuevo en tratamiento.
  4. Situación actual de recaída al consumo.
  5. Prisión / Exitus.
  6. Falta de información fiable.

Las variables 1, 2 y 3  (No ha recaído nunca desde la salida de la escuela / Ha tenido recaídas pero se encuentra abstinente en la actualidad / De nuevo en tratamiento) se agrupan en la categoría situación favorable. Las variables 5 y 6 (Situación actual de recaída al consumo / Prisión o exitus) se agrupan en la categoría situación no favorable.

Por consiguiente, la situación 2 años después del alta es:

• 2 años después del alta

Situación drogas despues

Respecto del diagnóstico psicopatológico

• Diagnóstico primario en el momento del ingreso

Diagnostico previo ingreso

• 2 años después del alta

Diagnostico psicop. después

Respecto de la violencia filio-parental

• En el momento del ingreso

• 2 años después del alta

0. No agresiones verbales (insultos).
1. No agresiones verbales (insultos) o en muy pocas ocasiones.
2. Agresiones verbales (insultos) en algunas ocasiones.
3. Agresiones verbales (insultos) frecuentes sin agresiones físicas.
4. Agresiones verbales (insultos) frecuentes con agresiones físicas en algunas ocasiones.
5. Muy frecuentes agresiones verbales (insultos) con agresiones físicas.
6. Falta de información fiable.

Variables relevantes

Las variables relevantes (significación estadística) al hecho de estar en situación favorable o no favorable son:

  1. El tipo de alta.
  2. Conseguir o no los objetivos terapéuticos previstos durante el ingreso.
  3. La evolución familiar.
  4. La existencia de un plan de reinserción post alta que prevea:
    • Tipo de convivencia.
    • Actividad escolar y/o laboral.
    • Plan de abstinencia al consumo de drogas, si procede.
    • Seguimiento psicoterapéutico ambulatorio y, si procede, farmacológico.